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四川江油工业学校2020-电气技术应用招生(中专)
电气技术应用 通过本专业的学习和实训，学生应能较牢固地掌握各种电气设备及自动化设备的基本原理和分析方法，能够从事供用电、各类电气设备、电气控制及自动化
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绵阳博远艺术学校2020-跆拳道招生
运动训练（跆拳道）专业学制：三年制、四年制、六年制中专 培养目标：培养从事跆拳道专业训练、教学的从业人才；培养从事跆拳道竞技比赛的运动员；为军队、高等
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成都市中山职业技术学校2020+数控技术应用专业招生
数控技术应用 培养目标：主要面向机械制造行业，从事各类数控机床、加工中心和线切割机等的编程及操作、安装与调试、数控加工工艺设计与编程、刀具选择与调整、
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2020播音与主持艺术专业就业前景和就业方向分析
播音与主持艺术专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排
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2020服装与服饰设计专业就业前景和就业方向分析
服装与服饰设计专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 包括课程实习、设计实习、毕业实习等。 培养目标 培养具备服装
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藏在农村不起眼的17个暴利商机
有很多的同学是非常的想知道，藏在农村不起眼的商机有什么，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助! 有机蔬菜 “春节期间，人们消费增加。让有机蔬菜的销售额
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2020艺术设计学专业就业前景和就业方向分析
艺术设计学专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年或五年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排
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成都市中山职业技术学校2020+汽车制造与维修专业招生
汽车制造与维修专业 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力，有较强的实际操作能力，能适
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成都市中山职业技术学校2020+学前教育(幼师招生)
幼儿教育与管理专业 培养目标：培养具有现代教育理念，掌握科学教育方法，拥有幼儿教育专业扎实的基本理论知识和基本技能，具备一定文学、艺术素养，一专多能的
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2020公共艺术专业就业前景和就业方向分析
公共艺术专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 包括课程实习、设计实习、毕业实习等。 培养目标 公共艺术专业是国内
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四川江油工业学校2020-电子技术招生(技校)
电子技术 通过本专业的学习和实训，学生应能较牢固地掌握电子学知识并能从事电子电器的安装、调试、维护、修理等工作。 本专业的主干课程：电工基础，模拟电子技
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绵阳博远艺术学校2020-拉丁舞招生
运动训练（拉丁舞）专业学制：三年制、四年制、六年制中专 培养目标：培养从事拉丁舞专业训练、教学的从业人才；培养从事拉丁舞竞技比赛的运动员；培养从事拉丁
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成都市中山职业技术学校2020+模具设计与制造专业招生
模具设计与制造 培养目标：主要面向机械、轻工等行业，培养从事冷冲模、塑料模等设计、制作、安装、调度与维护；冲压与塑料成型机械的安装、使用与维护；从事生
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2020绘画专业就业前景和就业方向分析
绘画专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 社会实践、艺术考察，每年1--2次，一般安排4--6周。 培养目标 本专业培养具
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2020舞蹈学专业就业前景和就业方向分析
舞蹈学专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 艺术学学士 主要实践性教学环节 包括社会实践与舞蹈现状考察，一般安排4周。オ 培养目标 本专业培养具备
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2020国际经济与贸易专业就业前景和就业方向分析
国际经济与贸易专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 经济学学士 培养目标 本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论基础
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2020泰语专业就业前景和就业方向分析
泰语专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 文学学士 主要实践性教学环节 包括教学实习、论文写作等。 培养目标 本专业培养具有扎实的相应语言基础比
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成都市中山职业技术学校2020+电子电器技术应用专业招生
电子电器技术应用 培养目标：德智体美劳全面发展，具有从事专用电子仪器、工业及家用电器的安装、调试、检验运行、营销能力的中级专业技术人才。 主要课程：电工
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成都东星航空旅游专修学院学几年，学出来是本科还是专科
飞机出行是越来越多的人选择的出行方式，逐渐成为代替火车和客车的主要交通工具，因此促进了航空的快速发展，而伴随着航空事业的发展，各大航空公司对于航空人才
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2020翻译专业就业前景和就业方向分析
翻译专业简介 专业概况 项目 信息 修业年限 四年 授予学位 文学学士 主要实践性教学环节 结合教学，组织学生参加社会调查、业务实习等实践活动。 培养目标 培养具有
