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遂宁市安居区四行动积极展开校园欺负事情专项管理,净化育人环境

发布时间:2026-04-24 阅读:

摘要:为进一步强化法治教学,严厉校规校纪,标准学生做法,推进学生身心健康,建造安全校园、调和校园,遂宁市安居区四行动积极展开校园欺负事情专项管理,净化育人环境。一是展

为进一步强化法治教学,严厉校规校纪,标准学生做法,推进学生身心健康,建造安全校园、调和校园,遂宁市安居区四行动积极展开校园欺负事情专项管理,净化育人环境。

一是展开法令进校园。将法治教学和心理健康教学归入课堂教学,做到“教材、师资、课时、经费、考试”五执行;加强警校共育,延聘法治副校长和辅导员130名,定时展开法制宣传教学活动;利用国旗下讲话、主题班会等时刻节点,广泛展开“反校园欺负,建安全校园”主题教学活动;拟创立区级“安全校园”6所。

二是完善规章制度。树立领导小组,对校园展开校园欺负专项管理进行督导,将管理作业归入校园年度方针查核,与各校(园)签定作业方针责任书78份,层层执行作业责任;拟定《安居区校园欺负事情应急处置预案》,明确了突发事情的陈述、处理程序及办法等。

三是展开自查自纠。各校(园)凭借少先队、共青团、学生会等群团安排,严厉校规校纪,标准学生做法,及时排查、化解矛盾胶葛,对发现的问题树立作业台帐,并会同家长及时教学。

四是坚持预防为主。坚持展开心理健康团队和个别辅导,树立心理咨询室79个;展开留守学生结对帮扶,树立“留守学生之家”“村庄少年宫”“留守学生寄宿制保管校园”26所;展开校园欺负突发事情应对训练,训练教职工4300余人次;加强校园“三防”建造,投入资金600万元为42所校园安装了技防设备,谨防校园伤害事故发作。

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