为进一步强化法治教学，严厉校规校纪，标准学生做法，推进学生身心健康，建造安全学校、调和学校，遂宁市安居区四行动积极展开学校欺负事情专项管理，净化育人环境。
一是展开法令进学校。将法治教学和心理健康教学归入课堂教学，做到“教材、师资、课时、经费、考试”五执行；加强警校共育，延聘法治副校长和教导员130名，定时展开法制宣传教学活动；使用国旗下说话、主题班会等时刻节点，广泛展开“反学校欺负，建安全学校”主题教学活动；拟创立区级“安全学校”6所。
二是完善规章制度。树立领导小组，对学校展开学校欺负专项管理进行督导，将管理作业归入学校年度方针考核，与各校（园）签定作业方针职责书78份，层层执行作业职责；拟定《安居区学校欺负事情应急处置预案》，清晰了突发事情的报告、处理程序及办法等。
三是展开自查自纠。各校（园）借助少先队、共青团、学生会等群团安排，严厉校规校纪，标准学生做法，及时排查、化解矛盾胶葛，对发现的问题树立作业台帐，并会同家长及时教学。
四是坚持预防为主。坚持展开心理健康团队和个别教导，树立心理咨询室79个；展开留守学生结对帮扶，树立“留守学生之家”“乡村少年宫”“留守学生寄宿制托管学校”26所；展开学校欺负突发事情应对训练，训练教职工4300余人次；加强学校“三防”建造，投入资金600万元为42所学校安装了技防设备，严防学校伤害事故发生。
